为认真落实省局《关于严格执行511学习日制度的通知》的文件精神，蚌埠监狱在省局下发的指导计划的基础上，结合蚌埠监狱实际，经过严格调研，对学习日活动计划进行了微调整，同时突出“三强化”，强力推进511学习日制度的落实。
一是微调教学内容流程。在保证严格执行省局计划内容的前提下，结合蚌埠监狱实际，对每月四周的周一全天学习内容进行科学合理的安排。有重点的纳入内务检查、观看教学视频以及组织“十佳名师”授课等内容，同时适时安排组织罪犯讨论以及罪犯上台重点发言等环节，在“规定动作”外加大“自选动作”，力争丰富每周一学习日的活动形式，拓展学习内容，提升学习日效果。
二是强化改造中心地位。监狱进一步树立改造罪犯的主业意识，充分认识到改造罪犯是监狱实现自身价值的最大体现，切实发挥教育改造作为其他改造手段无法替代的重要作用。要求监区全体民警充分利用学习日的大好时机，积极主动地做好个别教育、讲评教育、矛盾调处、行为矫治等工作，不断强化教育改造工作的中心地位。
三是强化民警现场履职。要求罪犯教学现场必须保证2名以上民警，讲评现场必须保证有3名以上民警，其中包括教导员或副教导员（监区长或副监区长）1人。同时监狱职能科室督促各监区结合实际，制定学习计划，排好民警教学值班表，确保全体民警参与教育管理，全体罪犯接受教育改造。
四是强化综合督查考核。监狱创新开展“学习日管理优胜监区评比”活动，组织督查组开展现场督查和视频督查，从民警现场管理、讲评质量、教学秩序、服刑人员行为规范、课后作业等方面进行统一打分评比，每月按得分高低，在全监评出三个“学习日管理优胜监区”和后两名，分别兑现奖罚；同时将督查检查结果与标准化监区考核挂钩，进一步激发监区民警严格落实工作制度、高标履职争优的热情，有效强化服刑人员规范行为养成，发挥教育改造工作润心治本的作用。