安徽省未管所以最大限度向社会输出“合格产品”为己任，全面提升教育改造质量的本质要求，构建形成以“四轮驱动”为主体的教育体系、机制和模式，取得了良好的教育改造效果。
构建教育改造“主阵地”。全面建成教育中心，心理矫治、职业技能培训、电化教育和服刑指导四个分中心投入使用，开展个别化矫治和危机干预，开设艺术培训班、开展社会艺术等级水平考核；联合合肥市商务职业技能鉴定中心开展育婴师、厨师等技能培训；强化入监教育和评审教育，提供科学服刑指导。
构建教育分类“组合拳”。组建未成年犯专管监区，先后举办“立志成人 助梦新生”主题文化季活动和成人礼、母亲节、开放日帮教等活动；开展服刑人员心理调研和团体沙盘治疗，启动顽危犯挂牌攻坚矫治转化活动；邀请地方商会和协作企业进监帮教。
构建教育发展“生力军”。成立心理咨询师协会和民警讲师团，培养心理咨询师57名，就业指导培训师2名，开展个体心理咨询400余人次。2名民警被授予全省首席教育改造专家称号，1名民警被授予全省个别教育能手称号。
构建教育品牌“文化”。打造“春雨”品牌，完成“崇实、尚美”两个子品牌文化环境试点建设；加强新岸艺术团建设；与省直关工委、省民盟、省艺术职业学院等签订帮教协议，利用“1+N”法律志愿者、黄丝带帮教、特殊家长会等形式，开展送法、送政策、送温暖、送技能等活动。