五原戒毒所五大队作为入所教育大队，承担着对新收治戒毒人员入所初期的管理教育任务，教新人“学制度、立规矩、正言行、打基础”是上级领导对五大队提出的管理要求，也是落实推进戒毒人员规范化建设的第一道关口，基于此，五大队一班人把新收治戒毒人员入所适应教育戒治作为大队一项重要工作，坚持以下五个常态化去抓严抓实。
一是个别谈话教育与心理疏导常态化。首先是做到新收治戒毒人员100%谈化率，谈话及时进行，注重时效，通过谈话第一时间掌握戒毒人员思想动态和心理健康状况，确定思想稳定级别程度，对于思想极度不稳定的戒毒人员注重教育引导，第一时间进行布控。对于那些心理异常戒毒人员安排心理咨询师进行心理疏导，采取个别交心、娱乐游戏、人性化管理、心灵治疗康复等多种形式，确保工作取得成效。
(图为大队长找新收治戒毒人员进行入所谈话)
二是坚持戒毒宣誓常态化。被强制隔离戒毒人员往往是被动戒毒，对毒品危害性认识不足、不深，主观上缺乏明确的戒毒目标。所以，对于每批新收治戒毒人员都要组织进行宣读《戒毒誓词》，做到持之以恒。该项活动目的就是让新收治戒毒人员时刻提醒自己，不要在错误的道路上越走越远，入所后要树立明确的戒毒目标，把誓词铭记心间，在铿锵的誓词中感受力量和意志以及家庭和社会的温暖，做到警钟常鸣，树立信心及时悬崖勒马。
（图为组织新收治戒毒人员进行戒毒宣誓）
三是队列训练常态化。新收治的戒毒人员往往是纪律意识差，作风懒散，长期养成的陋习、恶习往往是戒毒人员身上的典型特征。组织常态化队列训练的目的就在于使他们丢掉在外养成的懒散作风和种种陋习，逐步养成纪律严明、作风优良、规范有序的戒治作风，从而为深入推进戒毒人员规范化管理水平，提升戒毒人员行为规范养成水平奠定坚实的基础，也为开展好后续的戒治生活，不断提高教育矫治质量开好头。
（图为中队长进行队列训练）
（图为中队长进行队列训练）
（图为中队长进行队列讲评）
四是抓好戒毒人员宿舍内务整理及物品定置管理常态化。对照五原戒毒所规范化管理细则要求，五大队民警坚持每日对各中队、各班组内务整理及物品定置管理进行检查和讲评，并把检查结果现场公布，对于表现优异的班组和个人要进行现场表扬和奖分，对那些不过关和不合格的班组和个人进行现场批评教育、现场整改并进行罚分。通过以上公开、公平、公正的内务考核奖惩，调动以戒毒人员为主要参与者的规范化建设的积极性。
（图为中队长考核戒毒人员应知应会背诵情况）
五是学习戒毒场所规范制度常态化。把戒毒人员需要学习掌握的各类法规政策以课程表的形式安排到周一至周五的每日戒治活动中加以落实。首先是开展法规教育。组织新收治戒毒人员学习《戒毒条例》《戒毒人员权利义务告知书》以明确权利义务，要求每名学员熟记相关内容，其目的就是保障戒毒人员的合法权利，维护戒毒所的管理秩序和安全。让他们懂得什么可以做什么不可以做，认清自己享有的权利和义务是对等的。其次是量化标准，规范言行，组织新收治戒毒人员学习并掌握《戒毒人员行为规范》和《戒毒人员诊断评估办法》让戒毒人员知道自己所应遵守的行为准则，自己的行为所触犯的法律法规、所应遵守的所纪所规，知道自己什么情况加分什么地方扣分。把戒毒学员的具体的行为进行量化计分，让管理更加有据可循。
（图为中队民警组织戒毒人员学习法规政策、所规队纪）
通过以上五个“常态化”措施为稳定新收治戒毒人员的思想情绪起到了积极的作用、为引导新收治戒毒人员积极配合治疗、服管服教、尽早戒除毒瘾收到了很好的效果、为促进新收治戒毒人员学制度、立规矩、正言行奠定了坚实的基础，促进了戒毒场所的安全稳定。