新冠肺炎疫情暴发以来，监狱监管工作面临着新的挑战。为确保民警适应新形势下出现的监管工作新变化、新模式，保证疫情防控常态化下的监管工作安全稳定，民警做好罪犯个别谈话教育工作显得极其重要。近日，漳州监狱通过集思广益、反复论证，提出了个别谈话教育方式的“一增一简二建”创新办法。
一增：增加罪犯在接受民警个别谈话后撰写心得体会的规定。要求罪犯个别谈话教育后，将民警谈话的主要内容随同个人感想、存在疑虑和相关诉求等，在罪犯个人的个别谈话记录本上进行记录，再交由民警审阅。
一简：简化民警找罪犯个别谈话教育记录台帐，只简单记录罪犯姓名、谈话事项以及时间地点等，不必详细记录谈话的全过程。
二建：一是建立“解答日”制度。面对面接受罪犯现场提问或对罪犯普遍关心的热点、难点问题进行解释说明。“解答日”可定期或不定期召开，可与周、月讲评相结合，遇紧急问题可随时召开。二是建立“集体会诊”制度。针对个别谈话教育效果不好的某些特定罪犯，集中集体智慧和力量召开讨论交流会进行集体会诊。按照“一人一策”原则，研究制定针对特定罪犯的“个谈策略”，民警共享个别教育的经验和方法，群策群力做好个别罪犯思想教育工作。
新的个别谈话教育办法试点实行后，十三分监区将新出炉的“一增一简二建”模式试点情况制作成了教学视频与大家共享。该试点模式在具体实践上责任明确、方法实用、效果明显，使民警不但能清楚了解到开展个别谈话的教育效果，掌握罪犯谈话后的思想动态，提升了个别谈话教育效果，还减少了台帐负担，增强个别谈话教育合力，提升了个别谈话教育成效，受到了基层民警的欢迎。
来源：福建省监狱管理局