近期，铜陵监狱民警讲评教育竞赛活动圆满收官。整个竞赛活动分为四个专场，在此之前，已成功举行了监区副职、内勤民警、一般民警讲评教育三个专场竞赛活动。此次竞赛坚持立足岗位、实战练兵、以赛促练、以练促学，突出“五性”开展民警讲评教育竞赛活动,收到了良好效果。
一是择优选题贴近实际，突出实战性。在讲评教育比赛内容选题上紧贴监狱监区实际狱情、犯情和日常活动，与所在监区服刑人员改造生活息息相关，内容真实可靠。突出实战、实用、实效，引导广大民警在实战中历练本领、增长才干。
二是坚持教育改造导向，突出教育性。在评分标准上突出讲评的主题性和教育性，要求民警站稳立场、观点鲜明、因人施教，对服刑人员改造具有教育意义和靶向指导意义；突出选手的语言精炼、清晰流畅，能熟练运用语速语调、肢体动作及眼神传情达意，增强教育感染力，能够发挥出教育、引导、激励、鞭策的作用。
三是重点培养综合思维，突出逻辑性。重点培养民警选手的讲评教育逻辑性，侧重于强化参赛选手的讲评教育逻辑性，要求讲评教育观点准确，论据充分，论证条理清晰、层次分明、衔接合理，前后呼应。培养民警善于讲证据、善于讲分析、善于讲事理的底层逻辑思维。
四是做到遵循教育规律，突出针对性。在比赛选手上全覆盖，要求各监区主官、副职、内勤、一般民警各选一名参赛，以不同身份不同角度针对性开展讲评教育。要求遵循成人教育规律，做到以理服人、以情感人。主题切合实际，事例具有典型性和代表性，能够针对性地解决实际改造问题，增强准确把脉，对症下药的讲评教育本领。
五是强化互评互议互学，突出交流性。四轮比赛场场邀请监狱领导、相关科室负责人、教育改造能手等教育改造“大咖”担任评委，现场点评；备赛选手台下分析议论，通过一人说、大咖评、众人议的模式，达到了交流学习的作用。
来源：安徽省监狱管理局