新收治的戒毒人员因长期吸食毒品，导致脑神经功能、心肺功能、免疫系统受到一定的损害，有些身体上某些器官发生器质性病变，加上自身或多或少存在不同程度的戒断反应，更有甚者因吸食新型毒品产生幻觉、妄想等精神病症状，给戒毒工作增加了难度，带来了挑战，也成为严重影响场所秩序安全稳定的一大隐患。下面，我就如何做好新收治病残戒毒人员的管理工作浅谈几点粗浅见解，希望与各位共勉。
一、“法”字为纲，不折不扣落实好各种规章制度。
戒毒人员是集违法者、受害者及病人三重身份为一体的特殊群体，其首要身份是违法者。在做好新收治病残戒毒人员的管理中，本着“依法管理、科学戒治、综合矫治、关怀救助”的工作原则，首先做到依法管理，心存敬畏、不折不扣地贯彻执行各种规章制度，落实好总体国家安全观。
（一）落实好入所体检制度。对新收治的戒毒人员，要及时带到戒毒医疗中心进行入所体检，对有身体病残和入所前吞食诸如假牙、拉链、铁丝、打火机、体温计等异物者应进行认真查体，并填写医疗文书；大队让该戒毒人员写出详细的情况说明，并做好笔录工作，留存好影像资料。对需要服药的，大队民警要加强与戒毒医疗中心沟通交流，根据医嘱做好药物服用工作，并做好登记。
（二）落实好思想动态研判制度。通过“查”资料、“测”心理、“观”现实表现及行为习惯，借助个别谈话教育、入所体检报告和心理量表测试结果，逐人分析研判每名新收治病残戒毒人员的基本情况、思想动向、病情状况、性格特征、现实表现及注意事项等，筛查出重点关注人员、重点病号人员。对摸排出来的重点人员深入分析思想动机和行为目的，制定出详细具体、针对性强的矫治措施，做到未雨绸缪。针对重点病号、重点时段发病等情况制定应急预案并加强演练，确保病残戒毒人员管得住，戒治好。
（三）落实好直接管理制度。依法、严格、直接管理新收治病残戒毒人员，落实每一个环节，做实每一个细节，包括收治-集训-体检-下队，不报侥幸乐观心理和麻痹大意思想。对处于生理脱毒期的人员要24小时做好轮流看护，严格按照新收治病残戒毒人员一日生活规则，以班组为单位组织开展活动，杜绝其单独行动，不给因急性戒断症状及思想、行为偏激而造成自伤自残行为留半点空隙。
（四）落实好集训和考核制度。做好队列训练、行为养成等集训工作。奖惩严明，严厉打击小病大养想宽松管理，泡病、无病装病想躲避集训等消极行为，消除因病消极戒治、因病抗拒戒治、因病不安心戒治的心理及行为。加强行为规范养成教育，及时矫正不良行为习惯，增强遵规守纪意识，营造遵纪守法、言行有规、举止有序、团结友爱的良好戒治氛围，系好入所第一粒扣子，走好入所第一步。
（五）落实好安全检查制度。采取定期和不定期相结合的方式，开展地毯式安全大检查，加大安全隐患的排查，包括戒毒人员个人身体、生活及活动空间，发现隐患，立马解决。对重点人员及时做好包夹管控，不给有自伤自残现象的戒毒人员任何可乘之机。
二、“理”字为王，多措并举开展好思想引领工作。
“管理”和“教育”犹如鸟之双翼，车之双轮，它们是相互依存，相辅相成。抓好新收治病残戒毒人员的管理工作是开展教育工作的前提和基础，而搞好教育工作又是提升管理工作的关键和保障，因而周密制定教育工作计划，使各项教育工作扎实有序，紧锣密鼓地开展，促使新收治病残戒毒人员思想受洗礼，行为有所变，养成更规范，为促进场所秩序安全稳定打牢思想根基。
（一）入所谈话做到未雨绸缪。新收治病残戒毒人员必须在24小时之内、不漏一人地开展个别谈话教育工作，及时采集每名戒毒人员的详细信息，了解年龄构成、文化程度、婚姻状况、身体状况、家庭关系及吸毒经历等基本情况，掌握社会背景、认知能力、恶习程度、交友状况等基本信息，确保底数清，情况明，措施实。
（二）教育矫治筑牢健康防线。对新收治的戒毒人员开展毒品危害知识教育、法律常识教育、身份意识教育、所规队纪教育，使其牢固树立身份意识、规矩意识和拒毒意识。同时利用入所心理测试量表和统合型房树人绘画投射测验，做好新收治病残戒毒人员的心理普查工作。对筛选出来心理健康水平低下的及时开展个体心理咨询、团体心理辅导和心理危机干预，改变错误认知，疏导负面情绪，解决心理困惑，消除人际关系敏感和心理不平衡及敌对现象，促进其心理障碍、心理疾病的康复，帮助他们尽快适应戒治环境，尽快走上戒治生活的正常轨道。开展健康知识教育，让每一名病残戒毒人员掌握科学健康的生活常识。组织开展运动强度较低、体能消耗较少的轻度体育运动，如队列训练、肢体关节训练、慢走、广播操、戒毒操等，帮助戒毒人员平稳度过生理脱毒期，逐步恢复身体机能。
（三）个别教育强大戒治信心。戒毒民警要善于利用望闻问切、询根把脉的方法，找准新收治病残戒毒人员的思想病因并深剖根源，因人制宜、对症下药地做好个别教育，从而达到教育、转化的目的。针对初次强戒的戒毒人员，采取正面引导、启发教育和讲道理的方式，鼓励他们重拾信心，提振精神，塑造正确三观；针对多次强戒的戒毒人员，善于枚举成功戒毒的典型案例，打亲情牌激发其戒治内驱力，引导其发自内心去改变，回归人生正途；针对有负面思想、戒治不安心积极、思想及行为随意性较大的人员，深剖背后隐藏的潜在原因，利用教育引导和同伴教育的方式做好个别教育工作。
三、“情”字为上，逢山开路搭建好稳固戒治桥梁。
入所一周之内，组织新收治病残戒毒人员拨打亲情电话报平安，民警在监听亲情电话的同时收集有价值的信息，对那些家中或工作上的事情没有安排妥当的戒毒人员，在不违反规定、不违背政策的前提下，尽最大能力使其安排妥当，放下思想包袱；对生活中遇到实际困难的戒毒人员，民警要在职责范围内，在不违背工作原则的情况下，最大限度地帮助他们解决实际困难，多嘘寒问暖，真正走入他们的内心，促使他们彻底摆脱各种不良情绪，实现“要我戒毒”向“我要戒毒”的转变，主动投入到禁毒戒毒的洪流之中。戒毒人员由于长期吸食毒品，导致自身出现冠心病、糖尿病、高血压等疾病，对身体有病残的这些戒毒人员，既要时刻关注其身体，又不能让其感受自己是“特殊照顾人员”而产生优越感。特别是长期病、慢性病人员，不但要从生活上关心，更要关注一些繁琐小事，小问题早发现、早处理，减少不必要的大麻烦。
四、“正”字为要，锲而不舍树立好社会良好形象。
俗话说“公生明，廉生威”。戒毒民警是国家法律法规的执行者，虽然其身份、职务足以使戒毒人员敬畏，其合法权力足以使戒毒人员慑服，但要其从内心深处认可戒毒民警、认可戒毒工作、认可安心积极戒治，靠的不是武力镇压，而是个人的人格魅力。在平时戒治工作中，有时同样的事情，不同民警采取同样的方式方法进行教育戒治的效果却明显不同，这就说明戒毒人员对民警的认同感起着决定性的作用。作为戒毒民警，一定要不断加强自身修养，树立非权力威信，力求用真诚的态度、科学的教育方法、锲而不舍的精神去赢得戒毒人员的尊重和信任，真正打开他们的心门，帮助他们找到打开幸福之门的金钥匙和敲门砖，回归正常的戒治轨道。在日常工作中不仅要公正文明执法，严格、依法、科学管理，还要做到文明管理，人文管理。从心底把新收治的戒毒人员当作帮扶救助对象，只要有百分之一改好的可能，就要愿意付出百分之百的努力去教育转化。积极探索人性化管理方式，生活化教育方式，科学化戒治方式，坚持“用心、用情、用法”来感化他们，尊重他们的人格，保护他们的自尊，肯定他们价值，引导他们正确认识自我，激励他们弃恶从善，激发戒毒的信心和决心。
总之，管理教育新收治病残戒毒人员工作是一项长期工程，不是一朝一夕的事情。在教育转化他们时，戒毒民警不仅要有高度的责任心和满腔的热情，还要有真心、爱心和恒心，这样才能当好人民的勤务员，做好时代的答卷人，真正无愧于戒毒民警的光荣称号。