第二批政法队伍教育整顿部署开展以来，江苏省监狱管理局办公室党支部提高站位，迅即行动，坚持高标准、高起点，创新机制方法，采取扎实有效措施，推动队伍教育整顿良好开局。
抓实动员，明晰清单。抓动员，先后召开3次支委扩大会，2次支部动员会、学习会，认真传达学习中央、省委、司法部及省司法厅、省监狱管理局动员部署会议精神，开展再动员再部署，增强全员投身教育整顿的政治自觉、思想自觉和行动自觉。明清单，根据省司法厅、省监狱管理局工作方案，结合实际研究制定《局办公室党支部第二批队伍教育整顿工作方案》《局办公室党支部队伍教育整顿工作任务清单》，将任务分解到天、落实到人。定计划，细化学习教育环节任务要求，研究制定《局办公室党支部第二批队伍教育整顿学习教育计划安排表》，全员制定《第二批队伍教育整顿个人学习计划安排表》，确保规定动作一个不漏、全员学习一个不少。
创新机制，提升质效。在落实省局“五个一”活动基础上，建立健全“四项机制”，深入开展“四项教育”，推进学习教育环节扎实有效。建立责任传导机制，将学习教育任务分解落实到支部书记、支委成员、党小组长、每一名民警，细化履责清单、责任清单，明确支部书记的第一责任、支委成员的分管责任、党小组长的督促责任、民警个人的直接责任。建立检查督学机制。每天由党小组长对民警学习进度、记录规范等情况进行督促检查，支部每天组织开展抽查，支委每日碰头，每周对学习情况集中点评，表扬先进、鞭策后进。建立互评互促机制。采取学习笔记“晒一晒”、学习心得“谈一谈”等形式，每周围绕学习内容、学习方法、学习心得等方面，在4个党小组之间开展互评互促，通过比学习进度、比学习深度、比学习效果，提升全员学习质量。建立考核改进机制。组织队伍教育整顿应知应会知识考试，检验全员学习成效，并结合日常考核情况，支部每周进行研判分析，坚持问题导向，及时采取针对性措施加强和改进学习教育。
聚焦重点，边学边改。一是主动认领问题。围绕抓好办公室自身问题和条线共性问题的解决，制定《队伍教育整顿查纠整改共性问题清单》，主动认领8个共性问题，制定24项整改措施，按整改计划、责任清单逐一抓好整改提升。二是扎实开展微调研。根据省局“微调研”部署要求，结合办公室综合调研职能，紧紧围绕当前监狱工作面临的新情况新问题，确立“1+4”微调研工作方案，“1”即支部层面确立《疫情防控常态化背景下互联网信息技术在完善监狱治理中的系统应用》课题，成立调研课题组，推进微调研扎实开展。“4”即4个党小组根据工作职责，分别开展制度执行、舆论引导、内部控制、信息开发微调研活动，努力形成务实管用的调研成果。三是改进宣传引导。发挥办公室新闻宣传职能作用，积极配合省局教育整顿办公室，坚持正面宣传为主，运用江苏监狱网、“江苏监狱”微信微博等平台，深入宣传贯彻落实上级教育整顿重大决策部署做法成效，加强舆论引导，为教育整顿营造良好舆论环境。
来源：江苏省监狱管理局