闽西监狱积极响应省委“提高效率、提升效能、提增效益”行动部署，在罪犯改造上出实招、办实事、求实效，聚焦改造流程再造，打造“五谈一反馈”工作机制，深化罪犯个人信息收集、管理、教育于一体的号房“三包”责任制，结合谈话反馈做好评估鉴定、制定“一人一策”个别教育方案，提升教育改造质效。
发现问题不留盲点——广泛谈
采取民警包号房及点面结合的方式，确保全覆盖、不遗漏。民警组织罪犯召开号务会，改变那种不苟言笑的会议模式，让罪犯在轻松氛围中谈改造心得、谈未来生活、谈自身优缺点。通过这种方式，让罪犯之间加深了解，也让民警对罪犯心理变化和思想动态有更深入的掌握。
消除罪犯思想隔阂——灵活谈
采取“改造体会交心谈、兴趣爱好交流谈、读书心得体会谈”等方式，多途径搭建谈心谈话平台。针对罪犯个体情况，采取一对一“单独谈”和多对一“集体谈”形式，对在思想上有疑惑、焦虑和畏惧情绪的罪犯，下大力气疏导解压，引导罪犯在不知不觉中道出心里话、讲出真情况，使民警发现真问题；针对倾向性、苗头性问题的罪犯，采取不定期提醒，随时帮一把，坚决防止“小病”变“大病”。
避免谈心流于形式——深入谈
通过深入谈话了解，民警发现不少罪犯发生打架斗殴的行为，与平时矛盾的累积是有一定关系的。在这次普遍教育谈话中，民警注重在罪犯中开展以化解矛盾、解开心结为主旨的和解谈话。
在萌芽状态消矛盾——及时谈
吃饭看饭量，讲话听音量，小事看度量。民警通过细节及时发现罪犯的不稳定情绪。在了解罪犯的心理动态时，民警注重把握时机，在发现罪犯情绪不稳定的第一时间就及时谈话疏导，将罪犯的不稳定因素消除在萌芽状态。
针对性地解决问题——重点谈
在罪犯矛盾冲突中，如果情绪激动的一方能主动控制住，对矛盾的化解将会十分有利。在谈话教育中，民警对那些脾气暴躁、性格偏激、情绪易失控的罪犯，进行了重点谈话，主要是让这类罪犯了解自己的个性，主动控制自己的情绪，防止冲动。
据林长青政委介绍，组织开展“五谈一反馈”活动，封闭执勤民警做到了全员参与，实现罪犯谈话评估全覆盖，消除潜在矛盾纠纷达20多条。这是疫情条件下一次十分有益的探索实践，是落实“三提三效”、强化监管安全的又一抓手载体，监狱还将持续优化，积极探索完善。
来源：福建省监狱管理局