山东省女子监狱创新“四期四式”模式 构建青年干警培养培育机制

时间:2026-05-13信息来源:司法部官网作者:

为破解青年干警成长“断层”、能力“短板”、发展“瓶颈”等问题,山东省女子监狱结合“阳光女监、荷美警营”文化理念,创新实施“四期四式”培养模式,着力培育“根正、茎壮、叶绿、花洁”的监狱人民警察新生力量,为监狱高质量发展注入青春活力。

一、沉潜“育种期”,创新“前置式”教育培养思维。对入职0-4个月干警集中开展岗前培训。制定岗前培训方案,抽调专家库干警作为授课老师进行针对性授课和案例教学。组织“阳光思政”教育,强化政治忠诚、纪律规矩教育。召开“新警见面会”,对“新警新貌”进行“立体画像”。建立新警成长档案,动态记录成长轨迹;赠送《新警手册》,助力青年干警快速适应工作环境与岗位职责,系好入警第一粒扣子。安排到关键岗位进行跟岗学习,指定经验丰富的资深干警作为临时导师,帮助新警快速全面了解监狱运作模式及岗位特点,在多元体验中深化职业认知。

二、破土“萌芽期”,创新“贯穿式”教育培训模式。对入职5-7个月干警集中进行职业荣誉感培树和基础警务能力培养。组织新警深度解读“女监精神”,开展“女监精神人人谈”交流研讨会,邀请退休干警讲授“女监故事”,学习《阳光女监之歌》,不断增强新警职业认同感。围绕狱政管理、教育改造、执法规范、应急处突等核心业务,开展常态化培训和岗位练兵,不定期进行实战场景演练,不断夯实新警业务基础。对特警人员进行专业训练,熟练掌握狱内巡逻、监控巡查、及时应急事件处置等,培养“善于发现问题、及时解决问题、面对应急事件规范处理”的职业素养。

三、拔节“生长期”,创新“突破式”教育引领体系。对入职8-12个月的干警深化警师带徒培养机制。精心选拔政治坚定、业务精通、作风过硬、责任心强的骨干民警担任警师,与新警结成“一对一”或“多对一”的师徒对子,签订培养责任书。由警师为新警定制“成长菜单”,按照月度、季度、年度时间轴线,制定涵盖广泛、内容丰富、实操性强的培训计划。新警按照计划清单,分门别类完成任务,并形成条目式记录。学习和难点攻破过程中,师傅将点对点进行指导和完善,并对完成情况进行反馈。通过师傅对新警的“递进式”培养,促进徒弟在常态化工作中实现“渐进式”成长,通过“点滴计划”完成,推动新警实现“由点到面”式知识贯通,为养成“全科式干警”筑牢坚固基石。

四、风采“绽放期”,创新“激励式”成长关怀机制。对入职1-3年的干警集中开展岗位实操实践。创建“青荷成长手册”,为新警制定培养长期职业规划和近期培养计划;制作“荷衷共济”教科书式示范片,开设“青荷学堂”,通过“摆开摊子学、拉出队伍考、登上擂台比”的形式,展现新警政治素养、业务能力和实战技能,健全“培、学、考、查、改、促”一体化培养机制。建立“荷你有约”心理辅导站,实施“新警提升策略”,时刻关注关心新警成长。开展“小荷播报”“我的警察梦”征文活动等,集中进行新警风采展示,推动形成“关注新警、激励新警、点赞新警”的工作常态,通过精准滴灌和持续赋能,实现能力的靶向突破和从警职业生涯的稳健启航。

青年干警培养是落实司法部“铸警魂、砺精兵、强作风、担使命”实战大练兵总目标的具体实践。下一步,山东省女子监狱将继续把青年干警教育培养作为铸魂育人、强基固本的重要工程,以严管厚爱锤炼作风,以实践实战提升本领,为监狱工作高质量发展持续注入青春力量。


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